当前位置:教育教学>教学科研>英语学科

优化教学方式 绽放课堂活力

——长宁区小学"课堂工程"教学展示研讨活动
2018-05-04

5月3日下午,由长宁区教育局、长宁区教育学院主办的长宁区小学“课堂工程”教学研讨活动在长宁实验小学举行,来自长宁区各小学校长、教育学院教研员、部分学科老师参加了活动。

参加本次教学展示的科目分别是语文、英语、自然和美术,四位老师都是2017年“课堂工程”实录课评选中一等奖的获得者。我校尹晓虹老师也参加了此次的教学展示,在Different weather, different activities for children的语境中,通过听一听,说一说,演一演等不同的教学方式引导学生谈论不同天气开展的不同活动,在教学中进行德育渗透,让学生在故事中体会到农人平日辛勤劳动换来收获的寓意。

尹老师成熟的教学风采和孩子们精彩的语言面貌给听课的老师们留下了深刻的印象。课后各学科教研员开展了研讨活动,分别对每堂展示课进行了点评和总结。从情景的创设出发,到问题的分析解决,提出了各自的观点。以教材结构化为基础,设计精准化为关键,活动过程的学科性为根本来提升课堂的整体活力 ,从而达到教与学的方式转变。

上海市教委教研室谭轶斌副主任也参加了本次的活动。她的点评也是一场微报告,强调课堂实施要“基于标准、学生立场、立德树人”,教学应围绕教学目标确立,单元评价方案设计为切入点,有效利用单元学习活动设计来推进并不断改进,实现真正的课堂变革。

此次研讨活动内容丰富,气氛活跃。为各校教师搭建了相互学习和交流的平台。也以具体的课例,推进了新一轮“课堂工程”的实践。




END